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【系部风采】环境生态系:构建融合发展的新态势

发布时间:2025-06-03 17:01:33  

一、党建与业务融合提高学科建设质量

环境生态工程系构建党建引领、教研融合、产教协同、创新驱动四位一体的工作机制。严格落实系党支部三会一课、主题党日活动落实“双带头”,支部书记由专业带头人兼任,充分发挥党员教师的示范带动作用,推动党建与业务工作深度融合。

系部开展了具有示范效应的党建活动和品牌建设。支部联合系部组织师生前往厦门水源地、红树林保护区开展生态文明建设主题实践调研活动,以党建活动带动生态文明教育,得了良好的思想政治教育效果。此外,支部邀请厦门环境监测站和三达膜公司的企业专家深入课堂,开展专题讲座与技术指导,提升了学生企业认知,培养了学生的专业实践能力支部积极打造党建品牌,实施支部创优工程,党员教师主动承担科研项目的攻关,带领学生团队成功将水生态系统微生物检测技术科研成果转化为2项专利,提高了学科建设的质量

 

 

二、教研融合打造一流专业体系

环境生态工程系紧紧围绕国家生态文明建设需求,以建设国家级一流本科专业为目标,积极推进课程体系与教学模式的创新。近年来,系部以双导师制为抓手,系统优化专业课程设置,持续开展AI人工智能赋能智慧课堂建设,实现了思政元素与专业教学内容的有效融合。

系部建设了《普通生物学》《生态思维与生态文化》等特色思政示范课,通过课程教学融入生态文明、环境伦理等思政内容,构建了具有鲜明生态特色的专业+思政课程体系,获批省级图书重点出版物规划项目1项。同时,系部积极参与国家“101教材建设项目,引入国内外先进教学理念,教师团队获得福建省青年教师教学竞赛三等奖,成功打造省级“十四五”规划教材1部,极大地提升了教学质量与人才培养成效。

三、产教携手服务地方绿色发展

为更好地服务福建省区域生态文明和绿色转型战略,环境生态工程系持续深化产教融合模式,积极拓展与地方环保龙头企业的合作力度,搭建校企协同育人平台,获得教育部产学研协同育人项目2。系部深入开展访企拓岗专项行动,年度走访拓展企业20余家,建立起与厦门环境监测站、三达膜公司、厦门松霖科技集团有限公司等知名企业的紧密合作关系。企业导师受邀进入课堂,开展实践教学与技术指导,参与指导学生工程实践与创新创业竞赛,学生实践团队先后获得省级科学竞赛三等奖2项,每年开展创新创业项目10余项,有效增强了学生的创新意识和专业技能,推动环境生态工程专业的对口就业率提升至85%以上。

系部与厦门松霖科技集团有限公司联合开设微生物检测专项实践课程,通过企业导师现场授课和实验指导,有效解决企业生产中水质产品微生物污染问题,并形成典型教学案例,实现了企业需求与人才培养的精准对接。此外,系部还与华侨大学化工学院建立跨校党支部共建机制,定期组织生态文明建设专题研讨会,联合举办水环境治理与生态修复技术工作坊,推动跨校教师的交流合作与产学研深度融合。

四、科研创新驱动学科内涵发展

环境生态工程系聚焦解决区域生态环境治理难题,扎实开展科研团队建设与项目攻关,近三年累计主持省部级以上科研项目10余项,科研经费到账超过300万元,发表高水平论文30余篇。系部教师团队在党员带领下,积极承担国家重点研发项目子课题,并成功研发了水生态系统微生物污染快速检测技术,该技术成果已初步应用于厦门环境监测站并联合申报厦门市社会发展项目。党员教师还创新研发了深紫外消毒技术,将这一科研成果直接引入专业课堂教学,并成功完成课程思政建设申报,真正实现科研与教学的双向赋能。

五、国际合作拓宽专业发展视野

环境生态工程系积极响应国际化发展战略,通过国家高端外国专家项目,引进了国际环境领域知名专家2名,参与课程建设、教学指导与科研项目合作。同时,系部主动拓展与国际高校的合作渠道,已与多所国际高校实现线上课程共建和研究生联合培养,成功培养国际联合培养研究生4名,师生国际化视野明显拓宽。此外,系部每年定期举办国际学术研讨会,邀请国际知名学者做专题报告,形成了稳定的国际学术交流平台。系部还积极组织师生参加国际学术会议和海外访学交流,提升国际科研合作能力和人才培养的国际竞争力。

、立德树人培养新时代生态人才

   系部持续推动思想政治教育与专业教学深度融合,积极组织学生开展丰富多样的生态文明实践与志愿服务活动。组织师生赴厦门华侨博物院、筼筜湖湿地公园等地开展党建与生态文明教育实践活动,累计形成实践成果报告10余篇,学生在实践中深入理解生态保护的重要性,增强了专业认同感和社会责任感。系部每年组织学生参加社会志愿服务,服务社区环境治理与宣传,进一步强化了学生的社会责任意识和实践能力。近年来,系部持续完善生态导师制,由党员教师一对一指导学生专业学习与职业规划,鼓励学生参与校内外生态保护与公益活动,助力学生成长为具有社会责任感的生态专业人才。系部每年还评选和表彰优秀志愿者及社会实践先进个人,激励学生主动承担生态保护的社会责任,推动人才培养实现专业与德育并举。教师一对一指导毕业生,首届本科毕业生考研率达45%,其中多人被985211高校录取,就业质量得到提升。

 

 

 

 


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