一、培养目标
本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，尤其是适应海峡西岸经济区以及厦门市经济建设与社会发展的需要，德智体美等全面发展，具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，拥有扎实宽广的数学理论基础和借助数学、计算机技术解决实际问题能力，具备较广泛的适应性和较强的发展潜力，具有创新精神、专业实践能力以及进一步学习掌握新理论、新知识、新技术的能力, 能够在工农业、交通运输、天文气象、航空航天、地质矿产、财政金融、保险核算、管理等部门特别是经济与金融部门从事与应用数学相关工作，能够在自然科学、技术科学、工程设计等研究院所承担理论和实际课题，能够在计算中心、计算站承担数学模型和应用软件的研究与开发工作的高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习数学与应用数学领域的基础理论和基本知识，接受相关的信息技术、计算机应用技术等方面的基本训练，掌握数学与应用数学专业知识，具有从事与数学和应用数学相关工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）具有扎实的数学基础、掌握统计学和经济学的基本理论知识、思想和方法，具有较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外
语；
（2）系统地掌握本专业领域所需的基础知识和基础理论；
（3）具有较强的本专业领域的实践能力、计算机应用能力和实际工作能力；能够解决经济领域某些金融问题，具有初步的科学研究与应用开发的能力;
（4）了解本专业领域的理论前沿和发展动态；
（5）具有较强的创新意识和应用能力，以及进一步学习新理论、新知识、新技术的能力；
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。
三、学制、授予学位和相近专业
1. 学制：四年
2. 授予学位：理学学士
3. 相近专业：信息与计算科学、金融学
四、课程设置
1．主干学科：数学与应用数学
2．主要课程：
（1）专业基础课程
数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数值分析、数学模型、复变函数、C语言程序设计、数学实验。
（2）专业方向课程
宏观经济学、微观经济学、金融学、计量经济学、复利数学。
（3）与专业方向相关的选修课程
精算数学、证券与投资、寿险精算实务、非寿险精算实务、预测与决策分析等
3．主要实践性教学环节：包括课程设计、计算机上机训练、毕业实习、毕业设计等。
4．主要专业实验：数学实验、数值分析、C语言程序设计。
五、毕业规定
本专业学生应完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。修满168.5学分，其中公共基础课46.5学分、专业基础课48学分、专业课14学分、专业选修课23学分、公共选修课8学分、独立设置实践25学分，创新与创业教育4学分，毕业设计（论文）答辩合格，准予毕业。
六、各学期教学计划总体安排表
|
学
年
|
项 目
学 期
|
课堂教学
|
入学教育
|
军事训练
|
实
验
|
课程设计
|
考
试
|
社会实践
|
实
习
|
毕业
论文（设计）
|
毕
业
教
育
|
合
计
|
|
一
|
第一学期
|
15
|
1
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
|
20
|
|
第二学期
|
18
|
|
|
|
1
|
2
|
|
|
|
|
21
|
|
二
|
第三学期
|
16
|
|
|
|
|
2
|
寒假（2）
|
1
|
|
|
19
|
|
第四学期
|
20
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
22
|
|
三
|
秋季学期
|
16
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
18
|
|
春季学期
|
16
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
18
|
|
夏季学期
|
3
|
|
|
|
1
|
0.5
|
|
|
|
|
4.5
|
|
四
|
秋季学期
|
16
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
18
|
|
春季学期
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
14
|
1
|
18
|
|
夏季学期
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
总 计
|
122
|
1
|
2
|
|
4
|
14
|
|
5
|
14
|
1
|
164
|
社会实践如安排在寒暑假，请用（）标注，不计算计划教学周数。 单位：周
七、数学与应用数学专业教学进程安排表
（一）公共基础课
|
序号
|
课程
编号
|
课程名称
|
英文名称
|
开课
单位
|
学
分
|
考核方式
|
学 时 数
|
各学期学时分配（学时/周）
|
|
合
计
|
讲课
|
实
践
|
其
他
|
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
第四学年
|
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
夏
|
秋
|
春
|
夏
|
|
1
|
21900040
|
马克思主义基本原理
|
|
人文系
|
3
|
1
|
54
|
54
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
21900130
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
|
人文系
|
4
|
1
|
72
|
72
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
21900051
|
中国近现代史纲要
|
|
人文系
|
2
|
1
|
36
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
21900044
|
思想道德修养与法律基础
|
|
人文系
|
3
|
1
|
54
|
54
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
形势与政策
|
|
人文系
|
2
|
2
|
32
|
32
|
|
|
1~4学期每学期设4个专题讲座
|
|
6
|
21900027
|
公共体育课
|
|
公体部
|
4
|
1
|
144
|
16
|
128
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
21900039
|
军事理论
|
|
人文系
|
2
|
1
|
36
|
18
|
|
18
|
3
|
军训时完成18课时
|
|
8
|
21900014
|
大学英语
|
|
外语系
|
16
|
1
|
288
|
192
|
96
|
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
21900035
|
计算机文化基础
|
|
计算机系
|
3
|
2
|
54
|
30
|
24
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
21900007
|
大学物理I(上)
|
|
数理系
|
6
|
1
|
108
|
108
|
|
|
|
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
21900010
|
大学物理实验I(上)
|
|
数理系
|
1.5
|
2
|
45
|
|
45
|
|
|
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
公共基础课小计
|
|
|
46.5
|
|
923
|
612
|
293
|
18
|
14
|
9
|
15
|
13
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
（二）专业基础课
|
序号
|
课程
编号
|
课程名称
|
英文名称
|
开课
单位
|
学
分
|
考核方式
|
学 时 数
|
各学期学时分配（学时/周）
|
|
合
计
|
讲课
|
实
践
|
其
他
|
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
第四学年
|
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
夏
|
秋
|
春
|
夏
|
|
1
|
|
专业导论
|
|
数理系
|
0.5
|
2
|
9
|
9
|
|
|
|
与“军事理论”错开排课
|
|
2
|
|
▲数学分析
|
|
数理系
|
16
|
1
|
272
|
272
|
|
|
6
|
6
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
▲高等代数
|
|
数理系
|
8
|
1
|
136
|
136
|
|
|
4
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
▲解析几何
|
|
数理系
|
3
|
1
|
54
|
54
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
常微分方程
|
|
数理系
|
2.5
|
1
|
54
|
54
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
▲概率论与数理统计
|
|
数理系
|
3.5
|
1
|
72
|
72
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
数值分析
|
|
数理系
|
2.5
|
1
|
50
|
32
|
18
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
数学建模
|
|
数理系
|
3
|
1
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
数学实验
|
|
数理系
|
1
|
2
|
24
|
|
24
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
C语言程序设计
|
|
数理系
|
2
|
1
|
54
|
36
|
18
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
复变函数
|
|
数理系
|
3
|
1
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
运筹与优化
|
|
数理系
|
3
|
1
|
54
|
54
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业基础课小计
|
|
|
48
|
|
888
|
828
|
60
|
|
13
|
13
|
7
|
7
|
11
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
（三）专业课
|
序号
|
课程
编号
|
课程名称
|
英文名称
|
开课
单位
|
学
分
|
考核方式
|
学 时 数
|
各学期学时分配（学时/周）
|
|
合
计
|
讲课
|
实
践
|
其
他
|
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
第四学年
|
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
夏
|
秋
|
春
|
夏
|
|
1
|
|
微观经济学
|
|
数理系
|
3
|
1
|
54
|
54
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
宏观经济学
|
|
数理系
|
3
|
1
|
54
|
54
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
复利数学
|
|
数理系
|
2
|
2
|
54
|
54
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
金融学
|
|
商学系
|
3
|
1
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
计量经济学
|
|
数理系
|
3
|
1
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
专业课小计
|
|
|
|
14
|
|
270
|
270
|
|
|
0
|
0
0
|
3
|
6
0
|
3
|
3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
（一）、（二）、（三）必修课周学时累计
|
27
|
22
0
|
25
|
26
0
|
14
|
3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
注：专业核心课程用“▲”，双语课用“★”，纯英语课用“＃”
（四）限制性选修课（为相应专业方向必选课）与任意性选修课
|
课程
编号
|
课程名称
|
英文名称
|
开课
单位
|
学
分
|
考核方式
|
学 时 数
|
各学期学时分配（学时/周）
|
|
合
计
|
讲课
|
实
践
|
其
他
|
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
第四学年
|
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
夏
|
秋
|
春
|
夏
|
|
1
|
精算数学
|
|
数理系
|
2.5
|
2
|
40
|
40
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
2
|
数学统计软件
|
|
数理系
|
2
|
2
|
40
|
16
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
3
|
寿险精算实务
|
|
数理系
|
3
|
2
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
非寿险精算实务
|
|
数理系
|
3
|
2
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
5
|
证券与投资
|
|
数理系
|
2
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
6
|
专业英语
|
|
数理系
|
2
|
1
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
7
|
期权、期货与债券
|
|
商学系
|
1.5
|
2
|
24
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
8
|
抽样调查
|
|
数理系
|
2
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
9
|
预测与决策分析
|
|
数理系
|
3
|
2
|
56
|
32
|
24
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
10
|
非参数统计
|
|
数理系
|
2.5
|
2
|
40
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
11
|
风险理论
|
|
数理系
|
2.5
|
2
|
40
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
12
|
应用统计学
|
|
数理系
|
2.5
|
1
|
40
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
13
|
数学史
|
|
数理系
|
2
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
14
|
生存分析
|
|
数理系
|
2
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
15
|
对策论
|
|
数理系
|
2
|
2
|
32
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
16
|
增长理论
|
|
数理系
|
2.5
|
2
|
40
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
17
|
系列讲座
|
|
数理系
|
1
|
2
|
16
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
应修学分与学时
|
|
|
23
|
|
414
|
|
|
|
注：第五学期选5 学分,第六学期选修10学分，第七学期选修8学分。
|
（五）公共选修课程
|
公共选修课
|
在人文社科类、经济管理类、艺术类、计算机技术和其他实用技能类、开放性实验等五类公共选修课程中，跨学科专业选修至少6学分，选修其它课程至少2学分。
|
|
最少选修学分与学时
|
8
|
2
|
144
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（六）独立设置实践教学环节
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序号
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课程名称
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学分
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考核方式
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各学期独立设置实践周数或周学时分布
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第一学年
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第二学年
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第三学年
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第四学年
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秋
|
春
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
夏
|
秋
|
春
|
夏
|
|
1
|
军事训练
|
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
入学教育
|
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
思想政治理论课实践
|
2
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
C语言程序设计课程设计
|
1
|
2
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
数值分析课程设计
|
1
|
2
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
6
|
数学建模课程设计
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
7
|
抽样调查课程设计
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
8
|
认识实习
|
1
|
2
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
毕业实习
|
4
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
10
|
毕业设计
|
14
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
小 计
|
25
|
|
3
|
1
|
3
|
|
1
|
1
|
0
|
1
|
8
|
|
（七）创新与创业教育环节
|
序号
|
课程名称
|
学分
|
考核
|
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
第四学年
|
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
夏
|
秋
|
春
|
夏
|
|
1
|
创新实践
|
4
|
2
|
系部根据学校有关规定进行认定
|
|
2
|
职业发展培训与创业教育
|
|
小 计
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
八、各课程模块学时学分结构表
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课程类别
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学 时 数
|
学分
|
|
讲课
|
实践
|
其他
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合计
|
|
课内教学
|
必修
|
公共基础课
|
612
|
293
|
18
|
923
|
46.5
|
|
专业基础课
|
820
|
59
|
|
879
|
48
|
|
专业课
|
261
|
|
|
261
|
14
|
|
选修
|
专业选修课
|
372
|
42
|
|
414
|
23
|
|
公共选修课
|
144
|
|
|
144
|
8
|
|
小 计
|
2209
|
A=394
|
18
|
2621
|
139.5
|
|
独立设置实践教学环节
|
共 28 周
|
B=25
|
|
创新与创业教育环节
|
创新实践2学分，职业发展培训与创业教育2学分
|
4
|
|
实践教学学分占总学分百分比=【（A/26+ B+4）/总学分】*100%=26.2%
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九、课外教育与社会实践安排
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序号
|
项目名称
|
主要内容和形式
|
时间安排
|
|
1
|
全国大学生数学建模竞赛
|
辅导建模知识、组织参赛
|
每年9月份
|
|
2
|
大学生创新实验项目
|
项目指导、项目推优
|
每年3月份
|
|
3
|
全国大学生数学竞赛
|
赛前辅导、组织参赛
|
每年10月份
|
|
4
|
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
|
项目指导、组织参赛
|
每年4月份
|
|
5
|
学院就业模拟大赛
|
项目指导、组织参赛
|
每年5月份
|
|
5
|
学院创业计划大赛
|
项目指导、组织参赛
|
每年6月份
|
专业负责人（签章） 年 月 日
教学单位意见：
负责人（签章） 年 月 日
教务处意见：
负责人（签章） 年 月 日
分管院领导意见： （签章） 年 月 日
