序号 |
项目类型 |
项目负责人 |
项目名称 |
立项年份 |
校级教改项目 |
1 |
基础学科拔尖人才培养 |
王剑苹 |
地方院校数学类专业拔尖创新人才培养模式研究 |
2025 |
2 |
拔尖创新创业人才培养 |
王莉 |
面向光电学院的《线性代数Ⅰ》课程改革 |
2025 |
3 |
基础学科人才培养-02 |
荣容 |
面向未来的高等教育新形态构建——以《复变函数与积分变换》课程改革为例的研究 |
2025 |
4 |
课程思政协同育人体系探索 |
郑兆娟 |
《复变函数与积分变换》课程思政 |
2025 |
5 |
本科教育类（卓越拔尖人才培养） |
欧启通 |
应用型高校“四链融合”创新人才培养生态体系改革与探索 |
2024 |
6 |
本科教育类（推进高等教育教学数字化） |
吴金鹏 |
推进线性代数教学数字化（基于课堂派平台） |
2024 |
7 |
本科教育类（推进高等教育教学数字化） |
王见见 |
人工智能助力《高等数学》教学 |
2024 |
8 |
本科教育类（教学综合改革） |
吴春红 |
数学拔尖创新人才“强基赋能”培养模式的探索与实践 |
2023 |
9 |
本科教育类（基础学科人才培养） |
詹华税 |
微积分创新原理的教学与实践 |
2023 |
10 |
本科教育类（基础学科人才培养） |
荣容 |
构建《概率论与数理统计》教学中的育人模式 |
2023 |
11 |
本科教育类（“大思政”教育） |
陈雪 |
贯通中外、融入学科发展史，提升课堂思政教育成效——以《运筹与优化》课程为例 |
2023 |
12 |
本科教育类（教学综合改革） |
郑楚婷 |
后疫情时代，高校线上线下考试同质等效的流程优化与制度研究——以华体会手机版为例 |
2022 |
13 |
本科教育类（教学综合改革） |
段孝娟 |
基于SPOC课程的混合式教学的实践与探究——以高等数学II下为例 |
2022 |
14 |
本科教育类（“大思政”教育） |
赵国平 |
课程思政在数学类专业课程中的研究与实践——以《数学分析1》为例 |
2022 |
15 |
三创教育（跨学院项目） |
欧启通 |
基于“信教融合、赛教互促”的应用型高校创新人才培养模式研究与实践 |
2021 |
16 |
本科教育 |
陈玉成 |
“引精品 创精品 学精品 成精品”促专业创新实践人才培养 |
2021 |
17 |
本科教育 |
陈明 |
以就业为导向的《数据分析与SPSS实践》课程教学改革与实践 |
2021 |
18 |
本科教育 |
王琛晖 |
大思政格局下四主合一的C语言课程考核改革 |
2021 |
19 |
校级教改项目 |
赵国平 |
基于过程性考核的《数学分析》课程教学改革 |
2020 |
20 |
校级教改项目 |
周正 |
基于微课促进公共数学在其它学科专业的应用----以《高等数学》为例 |
2020 |
21 |
校级教改项目 |
甄新 |
双万计划背景下的 双万计划背景下的金课建设探索 —以应用统计学专业为例 |
2020 |
22 |
校级教改项目 |
林国琛 |
高等 数学 1(上)一流线上线下混合式课程教学改革 |
2020 |
23 |
一般 |
钟俊江 |
大数据时代应用统计学专业课程群实践体系的构建 |
2019 |
24 |
一般 |
李克华 |
《积分变换与复变函数》教学改革探索 |
2019 |
25 |
一般 |
钟琪 |
数据库课程产学融合教学改革与实践 |
2019 |
26 |
一般 |
欧阳苗 |
拆书教学法+拆书学习法在创新创业及实践教学中的应用研究 |
2019 |
27 |
一般 |
朱能辉 |
基于R软件的《数理统计》课程教学改革研究 |
2018 |
28 |
一般 |
陈淑萍 |
基于创新人才培养模式的数值计算方法教学改革与实践 |
2018 |
29 |
一般 |
叶洪波 |
公共数学过程性（阶段性）考核的改革与实践 |
2018 |
30 |
一般 |
严丽玉 |
数学建模中引入创新创业三大力 |
2018 |
31 |
一般 |
胡航宇 |
基于“翻转课堂”混合教学模式的《软件工程》课程的教学改革 |
2018 |
32 |
重点 |
刘书霞 |
大学数学教学模式改革与实践 |
2016 |
33 |
一般 |
庄文彬 |
基于个性化服务的教学督导模式研究 |
2016 |
34 |
一般 |
蓝亦奇 |
基于BPR理论的二级学院教学管理流程优化设计研究 |
2016 |
35 |
一般 |
严丽玉 |
应用型本科学科竞赛与创新项目联合推动实践教学模式改革的研究 |
2016 |
36 |
一般 |
朱莉 |
以实践为导向的《数学统计软件》课程教学改革研究 |
2016 |
37 |
一般 |
李俊杰 |
大数据背景下的《统计计算》教学改革与实践 |
2016 |
38 |
一般 |
王琛晖 |
微积分双语教学立体化教材建设研究与实践 |
2016 |
39 |
一般 |
郑艺容 |
应用型高校《微积分》教学研究 |
2016 |
40 |
一般 |
张夏苇 |
基于多元化过程性评价的应用数学专业课程的考核方式改革与实践 |
2015 |
41 |
一般 |
李克华 |
统计类课程的体系建设与教学实践 |
2015 |
42 |
一般 |
吴春红 |
大学数学微信公众平台的建设 |
2015 |
43 |
重点 |
甄 新 |
公共数学考研辅导的教学研究与实践 |
2014 |
44 |
一般 |
叶洪波 |
工程数学的教学改革与实践 |
2014 |
45 |
一般 |
郑兆娟 |
《高等代数》与《解析几何》合并教学的探讨 |
2014 |
46 |
一般 |
胡航宇 |
在线答疑系统的研究与设计 |
2014 |
47 |
一般 |
张夏苇 |
保险精算类专业课程教学与考核双优化模式的探究 |
2013 |
48 |
一般 |
朱莉 |
数学与应用数学专业概率论与数理统计教学改革的思考与探索 |
2013 |
49 |
一般 |
陈玉成 |
信计专业课资源共享平台的构建与研究 |
2013 |
50 |
一般 |
欧启通 |
基于学生科研的应用数学创新人才培养模式研究 |
2013 |
51 |
一般 |
司新 |
关于建立<<高等数学>>课程标准体系的研究 |
2013 |
52 |
一般 |
陈淑萍 |
基于创新项目的学生学习能力提升模式研究 |
2013 |
53 |
青年 |
王琛晖 |
案例库在数学类课程教学中的应用研究 |
2012 |
54 |
青年 |
王静芸 |
提供图形化知识点关系网的在线课程辅助系统 |
2012 |
55 |
青年 |
王莉 |
高等数学习题册改革的研究与实践 |
2012 |
56 |
一般 |
王拉省 |
创新型人才基础实验班基础理论教学体系的构建研究 |
2012 |
57 |
卓越 |
司 新 |
高等数学 |
2012 |
58 |
卓越 |
王琛晖 |
线性代数 |
2012 |
59 |
卓越 |
钟俊江 |
概率论与数理统计 |
2012 |
60 |
卓越 |
叶洪波 |
积分变换与复变函数 |
2012 |
61 |
重点 |
翟绍辉 |
高等数学分级分类教学改革深化研究 |
2012 |
历年校级一流课程 |
1 |
线上线下混合式一流本科课程 |
段孝娟 |
高等数学II（下） |
2023 |
2 |
线下一流本科课程 |
陈卿 |
数学分析2 |
2023 |
3 |
线上一流课程 |
钟俊江 |
数理统计 |
2022 |
4 |
线下一流课程 |
王琛晖 |
程序设计与算法语言 (C语言) |
2022 |
5 |
线下一流课程 |
刘瑞娟 |
应用随机过程 |
2022 |
6 |
线下一流课程 |
陈美润 |
线性代数 |
2022 |
7 |
线上线下混合式一流课程 |
陈淑萍 |
数值分析 |
2021 |
8 |
线上线下混合式一流课程 |
胡航宇 |
高等数学1（上） |
2021 |
9 |
线下一流课程 |
王拉省 |
概率论 |
2021 |
10 |
线上线下混合式课程一流课程 |
陈玉成 |
程序设计与算法语言（C++） |
2021 |
11 |
线上线下混合式课程一流课程 |
吴春红 |
高等数学I（下） |
2021 |
12 |
线上线下混合式课程一流课程（闽教高〔2021〕52号） |
周国荣 |
程序设计与算法语言（JAVA） |
2021 |
13 |
线上线下混合式课程 |
甄新 |
统计学导论 |
2020 |
14 |
线上线下混合式课程 |
陈玉成 |
程序设计与算法语言（C++） |
2020 |
15 |
线上线下混合式课程 |
张夏苇 |
概率论与数理统计 |
2020 |
16 |
线上线下混合式课程 |
吴春红 |
高等数学I（下） |
2020 |
17 |
精品线下课程 |
刘书霞 |
高等数学II(上） |
2020 |
18 |
精品线下课程 |
陈卿 |
数学分析1 |
2020 |
19 |
线上线下混合式课程 |
钟琪 |
数据库原理与应用 |
2019 |
20 |
线上线下混合式课程 |
周国荣 |
程序设计与算法语言（JAVA) |
2019 |
21 |
线上线下混合式课程 |
欧启通 |
数学建模 |
2019 |
22 |
专创融合课程 |
严丽玉 |
抽样调查 |
2019 |
23 |
精品在线课程 |
翟绍辉 |
线性代数 |
2019 |
24 |
精品在线课程 |
钟俊江 |
数理统计 |
2019 |
25 |
精品在线课程 |
李克华 |
积分变换与复变函数 |
2019 |
26 |
精品在线课程 |
胡航宇 |
软件工程 |
2019 |
27 |
精品在线课程 |
周国荣 |
MATLAB基础 |
2018 |
28 |
精品在线课程 |
周国荣 |
计算机图形学入门之WebGL基础 |
2017 |
29 |
精品在线课程 |
陈淑萍 |
数值计算方法 |
2017 |
30 |
精品在线课程 |
钟琪 |
数据库原理与应用 |
2017 |
31 |
精品在线课程 |
张夏苇 |
初等微积分（双语） |
2017 |
32 |
精品在线课程 |
周国荣 |
MATLAB基础 |
2017 |
33 |
精品在线课程 |
欧启通 |
数学模型 |
2016 |
历年校级课程思政示范课 |
1 |
校级课程思政示范课 |
李克华 |
常微分方程 |
2025 |
2 |
校级课程思政示范课 |
马英钧 |
探索性数据分析 |
2025 |
3 |
校级课程思政示范课 |
林国琛 |
高等数学I（上） |
2024 |
4 |
校级课程思政示范课 |
钟俊江 |
统计实务 |
2024 |
5 |
校级课程思政示范课 |
吴春红 |
高等数学I（下） |
2023 |
6 |
校级课程思政示范课 |
王琛晖 |
程序设计与算法语言（C语言） |
2023 |
7 |
校级课程思政示范课 |
朱能辉 |
非参数统计 |
2022 |
8 |
校级课程思政示范课 |
甄新 |
统计学导论 |
2021 |
9 |
校级课程思政示范课 |
张夏苇 |
概率论与数理统计 |
2021 |
历年校级教材基金项目 |
1 |
校级教材建设基金项目 |
钟俊江 |
统计学 |
2025 |
2 |
校级教材建设基金项目（数字教材专项） |
翟绍辉 |
线性代数 |
2024 |
3 |
校级教材建设基金项目 |
陈淑萍 |
数值分析 |
2024 |
历年其他教研教改项目 |
1 |
校级智慧课程项目第一批 |
吴春红 |
高等数学I(下) |
2025 |
2 |
校级智慧课程项目第一批 |
钟俊江 |
统计实务 |
2025 |
3 |
校级智慧课程项目第一批 |
甄新 |
统计学导论 |
2025 |
4 |
校级智慧课程项目第二批 |
张夏苇 |
概率论与数理统计I |
2025 |
5 |
校级智慧课程项目第二批 |
吴金鹏 |
线性代数I |
2025 |
6 |
校级智慧课程项目第二批 |
李克华 |
积分变换与复变函数 |
2025 |
7 |
校级知识图谱建设项目 |
欧启通 |
数学建模 |
2024 |
8 |
校级优秀基层教学组织项目 |
李克华 |
数学系 |
2023 |
9 |
校级虚拟教研室项目 |
肖祥春 |
信息与计算科学专业教研室 |
2022 |
历年教学成果奖 |
序号 |
获奖等级 |
主要完成人 |
成果奖名称 |
获奖年份 |
1 |
校级教学成果奖二等奖 |
詹华税、欧启通、甄新、刘书霞 |
推进数学学科建设,提升大学数学教学质量的改革与实践 |
2024 |
2 |
校级教学成果奖二等奖 |
吴春红、翟绍辉、王拉省、杨海涛、甄新、司新、叶洪波、段孝娟 |
面向培养国内一流高水平应用技术型人才的大学数学类课程改革创新与实践 |
2021 |
3 |
校级教学成果奖一等奖 |
李克华、欧启通、陈玉成、王琛晖、周国荣、潘巍巍、陈淑萍、肖祥春 |
大数据时代背景下信息与计算科学专业建设实践 |
2019 |
4 |
校级教学成果奖二等奖 |
欧启通、周国荣、陈玉成、吴春红、陈淑萍、叶洪波、严丽玉 |
“信教融合、赛教互促”的混合式教学模式改革与实践 |
2019 |
5 |
校级教学成果奖二等奖 |
欧启通、钟俊江、甄新、吴春红、杨海涛 |
《概率论与数理统计》教材＂三维立体化＂教学的实践 |
2018 |
6 |
校级教学成果奖一等奖 |
欧启通、杨海涛、陈玉成、叶洪波、吴春红、钟俊江 |
四位一体数学建模创新能力培养的实践 |
2017 |
历年教学团队 |
序号 |
团队级别 |
团队负责人 |
教学团队名称 |
获奖年份 |
1 |
校级 |
欧启通 |
数学建模慕课应用型教学团队 |
2019 |
2 |
校级 |
詹华税 |
概率论与数理统计教学团队 |
2015 |
3 |
校级 |
欧启通 |
数学建模教学团队 |
2013 |
4 |
校级 |
钟俊江 |
数学主干课程教学团队 |
2010 |
5 |
校级 |
翟绍辉 |
高等数学 |
2009 |
